說你愛我
《說你愛我》翻頁之前先看看頁尾。重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。
故事開場
《說你愛我》整頁印象也值得留下。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。視線先落在哪裡值得記錄。
動作前後可以連著讀。畫格之間的距離可以細看。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。
閱讀線索
想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。
適讀方向
對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。讀圖速度不用固定一致。
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。大圖和小圖都有可看的事。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。
閱讀問答
野蠻插畫家好看嗎？
需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。字框位置會引導視線。不熟悉的畫法可以慢慢讀。
手中的世界在哪裡看？
字與圖如何相處也能讀。觀察站位不必立刻下結論。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。
看完悅耳的花歌還能看什麼？
談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。讀者對畫風的習慣會影響入門速度，初次不適應時，可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。留意自己略過了哪個角落。
資料說明
兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。
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